近日，我校在匯報(bào)室開展相關(guān)安全工作會(huì)議，會(huì)議由鄧峰副校長(zhǎng)主持，校長(zhǎng)王旺發(fā)以及全體主專業(yè)老師參加會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容目的主要為加強(qiáng)各科目專業(yè)教學(xué)教研，提高教學(xué)效益。

加強(qiáng)各科目專業(yè)教學(xué)教研

王旺發(fā)校長(zhǎng)就目前學(xué)生主專業(yè)課堂的情況強(qiáng)調(diào)到：主專業(yè)教學(xué)研討旨在精益求精，老師們?cè)诮虒W(xué)中要注重喚醒式教育，教學(xué)過程中一定緊密結(jié)合考試改革要求。

在課堂中要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生課后正確的練習(xí)方式，向?qū)W生布置作業(yè)時(shí)，要緊密與班主任老師聯(lián)系，及時(shí)督查學(xué)生完成作業(yè)。

鄧峰副校長(zhǎng)就學(xué)生音準(zhǔn)以及旋律感兩方面講道：遇到部分學(xué)生音準(zhǔn)樂感不好的情況下，專業(yè)老師應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)糾正，練習(xí)唱歌的過程中一首歌不反復(fù)唱，可以多唱幾首歌，或者多唱幾句，鍛煉學(xué)生的咬字。

聲樂教學(xué)過程中先建立學(xué)生的自信心，注意學(xué)生唱歌時(shí)候的形表以及歌唱狀態(tài)，建立規(guī)范化專業(yè)化演唱，逐步引導(dǎo)，建立自信。

鋼琴教學(xué)，不要只抓基礎(chǔ)手心、高抬指等，要從針對(duì)不同學(xué)生情況從各個(gè)方面下手，提高教學(xué)思想的多元化和突破化。

另外，鄧峰副校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)到，各專業(yè)老師在教學(xué)過程中一定要時(shí)刻注意學(xué)生的心理動(dòng)向，正確引導(dǎo)學(xué)生的人生價(jià)值觀。

距離開學(xué)以及過去了半個(gè)多月，不管是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是老師們的教學(xué)狀態(tài)，都需要不斷地關(guān)注和反饋。

此次主專業(yè)會(huì)議不僅是為了加強(qiáng)各科目專業(yè)教學(xué)建設(shè)，也是為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量，與學(xué)生之間建立良好的教育與學(xué)習(xí)的紐帶，帶領(lǐng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展，這些都需要各科目的老師們的共同努力。